在一個(gè)平行世界里，有一個(gè)名叫林子琪的女孩，她是個(gè)普通的高中生。自小以來(lái)，她和同班的陸銘軒總是水火不容，彼此看不慣對(duì)方，成為了眾人眼中的“死對(duì)頭”。陸銘軒聰明絕頂，擅長(zhǎng)學(xué)業(yè)，而林子琪則是文藝少女，擅長(zhǎng)繪畫。雖然在學(xué)業(yè)上兩人總是互相競(jìng)爭(zhēng)，但在日常生活中，他們卻如同一對(duì)冤家，相互斗嘴，彼此抨擊。
某天，林子琪在書店偶然發(fā)現(xiàn)一本古怪的書，書名是《穿成死對(duì)頭的娃娃》。出于好奇，她隨手翻了幾頁(yè)，書中的內(nèi)容充滿魔力。當(dāng)她讀完最后一頁(yè)時(shí)，眼前一黑，意識(shí)瞬間模糊。
醒來(lái)時(shí)，林子琪發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一只可愛(ài)的玩偶，正坐在陸銘軒的書桌上！她的身體變成了一只精致的瓷娃娃，周圍的世界變得無(wú)比巨大。此時(shí)，陸銘軒正坐在桌前，顯得有些無(wú)聊。他的目光落在林子琪的玩偶身上，眼里透出一絲驚訝。
“這是……我從哪里弄來(lái)的玩偶？”陸銘軒自言自語(yǔ)，眼神中透露出好奇。他伸出手，將林子琪的玩偶拿起，仔細(xì)打量。林子琪心中一慌，急切地想要說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)自己根本說(shuō)不出任何聲音。她用力扭動(dòng)著身體，試圖引起陸銘軒的注意。
經(jīng)過(guò)幾次掙扎，陸銘軒終于注意到了她。他的眉宇間流露出一絲微笑，“你是我的新玩偶嗎？真可愛(ài)。”他將玩偶放到了書桌上，隨即便低頭沉迷于自己的學(xué)習(xí)。
林子琪心中無(wú)奈，事情的發(fā)展遠(yuǎn)比她想象的要復(fù)雜。作為一只玩偶，她不僅不能說(shuō)話，也不能自由活動(dòng)，更糟糕的是，她發(fā)現(xiàn)自己必須成為陸銘軒的“玩偶”來(lái)完成某種奇妙的任務(wù)，才能回到人類的身體中。
隨著時(shí)間的推移，林子琪漸漸適應(yīng)了自己的新身份。她每天都默默觀察陸銘軒的一切。在他的書桌上，她見(jiàn)證了他熬夜學(xué)習(xí)的辛苦，也看到了他在朋友面前那副陽(yáng)光開(kāi)朗的樣子。她漸漸意識(shí)到，自己對(duì)陸銘軒的敵意并不僅僅是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，更深層次的原因是那段成長(zhǎng)路上無(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)。
在一次大考前夕，陸銘軒因?yàn)閴毫Χ陡薪箲]，甚至出現(xiàn)了失眠。林子琪看在眼里，心里也為他感到不安。決定要幫助他，她開(kāi)始在自己的能力范圍內(nèi)做出一些小舉動(dòng)。夜深人靜時(shí)，她會(huì)踏上書籍、筆記本，像個(gè)無(wú)形的助手般默默整理，盡量讓陸銘軒的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。
幾天后，陸銘軒發(fā)現(xiàn)自己每天早晨醒來(lái)時(shí)，書桌上總是整齊的筆記和書籍。他開(kāi)始感到驚訝，心中存疑，但又并沒(méi)有多想。有一天，他在書桌前自言自語(yǔ)：“真想知道這是誰(shuí)在幫助我？可惜我身邊也沒(méi)有什么朋友啊。”
林子琪聽(tīng)了心中一緊，竟默默咬了咬玩偶的手指，她隱隱覺(jué)得陸銘軒的孤獨(dú)與自己其實(shí)有著相似之處。或許，自己可以成為他的朋友，而不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處，林子琪在玩偶狀態(tài)下，逐漸獲得了與陸銘軒的信任。兩人之間的關(guān)系也變得更加微妙。從最初的爭(zhēng)吵逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)話不談，每當(dāng)陸銘軒感到疲憊時(shí)，都會(huì)對(duì)著她的玩偶傾訴自己的煩惱，講述學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種難題。
“如果你是個(gè)真實(shí)的女孩，我一定會(huì)很喜歡和你成為朋友。”陸銘軒的這句話如同驚雷般炸響在林子琪的心中。她突然意識(shí)到，自己已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生了不一樣的感情。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，林子琪的任務(wù)達(dá)成了。伴隨著一陣柔和的光芒，她的玩偶身體逐漸化為光影，最后消失不見(jiàn)。她再一次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上，周圍的一切都是那么熟悉。同時(shí)，心口間又多了一份溫暖，耳邊似乎還回響著陸銘軒的聲音。
不久后，林子琪鼓起勇氣去尋找陸銘軒。他們?cè)谛@的一角再次相遇，林子琪微微一笑，心里早已將過(guò)去的恩怨拋在腦后。而陸銘軒則恍若重獲新生，他的目光中充滿了欣喜，仿佛在一次次的較量之后，他們之間的敵意終究化為一種默契與共鳴。
最終，兩人攜手走向新的人生旅程，曾經(jīng)的死對(duì)頭，如今卻成為了最親密的朋友。他們?cè)诒舜说呐惆橹校饾u克服了各自的孤獨(dú)，譜寫出了一段新的青春旋律。人生的道路或許充滿挑戰(zhàn)，但攜手同行，才能走得更遠(yuǎn)。