陽光透過窗簾的縫隙灑在書桌上，李明正一邊吃著早餐，一邊看著電腦屏幕上的資料。他是一名大一新生，剛剛結束了軍訓，進入了大學生活的新階段。可李明并沒有太享受這一刻，他的心中卻有一種無形的壓力。最近，學校內有傳言，某個小組正在策劃一場奪取百度網盤文件的活動，這個消息讓他心神不寧。
李明的好友小張也是個網迷，平時總是在網上沖浪，獲取各種前沿的信息。這一天，他們在食堂碰面，小張眉飛色舞地聊起了那個小組的計劃，說據說可以從網盤中獲取到許多珍貴的學習資料和電子書。聽他描述得那么神秘，李明不由得產生了一絲好奇，但隨即又覺不妥。
“這種事太危險了吧？萬一被發現了……”李明擔憂地說道。
“又不是要犯法，只是借用一下資源而已，不至于！”小張無所謂地回答道，“何況，文件本來就是大家共享的，難道你不想看看里面有什么嗎？”
李明猶豫了。他確實想要一些學習資料，尤其是在期末考試即將來臨之際。然而，這種手法似乎不夠光明正大。經過一番思考，他決定不參與，也不想讓自己卷入這種爭斗中。
時間過得飛快，不久后，李明收到了小張發來的消息，稱他們已經實施計劃，成功獲取了網盤里的大量資源，并準備在網絡上共享。李明的內心雖然有些糾結，但他仍然沒有參與。他想，或許大學生活也應該有些守規矩的一面。
幾天后，事情竟然開始失控。學校的一些學生因為參與這一活動，紛紛被學校紀律委員會叫去談話。李明心中一緊，自己也曾參與過疑似相關的討論，難道會受到牽連？他感到一陣不安。
小張卻滿不在乎，依舊在班級里炫耀他獲取的資料。李明看著他，心中充滿了疑慮。這種行徑終究是有風險的，他擔心以小張的性格，遲早會引火燒身。
一天晚上，李明正在復習，突然接到來自班主任的電話，要求他去辦公室。李明心中忐忑不已，緩緩走進去。班主任面色凝重，問了他幾句關于最近的事情，隨后警告他不要參與不正當的活動。
“我沒有參與，但我會注意的。”李明回答道，心中暗自慶幸自己沒有被牽連。
然而，事情并沒有就此平息。幾天后，整個學校都在傳著“奪取txt百度網盤”的風波，很多參與者受到處分，校園內的氛圍也開始變得緊張。小張一開始堅持要繼續共享資料，但隨著風波愈演愈烈，他逐漸意識到了事情的嚴重性。
“小明，你說我們該怎么辦？這事兒可鬧得挺大的。”小張惶然不安，開始感到后悔。
“你應該早就想到了這些后果，現在想想也沒用。”李明冷靜地回答。
“可是難道就這樣讓這件事結束？”小張不甘心，他不像李明那樣冷靜，心中充滿了焦慮。
最終，學校決定進行了徹底的清查，要求所有參與者自首。李明忐忑不安，但他始終堅持和小張保持距離，盡量避免被卷入漩渦之中。小張終于意識到事情的嚴重性，決定自己去找老師自首，為自己所做的事情承擔責任。
“我會幫你，盡量減輕處罰。”李明說道，心中對于小張的遭遇感到些許心痛。小張把責任攬在自己身上，這種勇氣并非每個人都有。
幾天后，小張被校方處罰，但還是沒有被開除。雖然這次事件在他們的大學生活中留下一道傷痕，但李明深知，這也是一堂重要的課。他學會了如何在關系與道德之間做出理智的選擇，把握住了自己人生的方向。
面對小張的錯誤選擇，李明明白，與其陷入無盡的悔恨與追逐中，不如堅守自己的原則。回歸課堂，他更加努力地學習，期望以優異的成績為自己正名，避免將來重蹈覆轍。
在一次次的考試和課外活動中，李明找到了屬于自己的節奏。他的大學生活雖然起伏不定，但在這些波折中，他所收獲的，卻是對自己價值觀的重新審視。他懂得了在面對誘惑時如何堅守自己的信仰，以及在逆境中如何更好地成長。
最后，他為自己能夠在風波中保持清醒感到慶幸，也希望能把這份經歷傳遞給更多的同學，讓他們在未來的學習生活中，謹記“守規矩，重自我”的信念。