初三的六一兒童節(jié)
六月的陽光透過樹葉，灑下斑駁的光影，空氣中飄蕩著淡淡的青草香。在這一年的六月一日，盡管已是初三學(xué)生的年紀(jì)，心中對(duì)兒童節(jié)的期待依然令人興奮。
小鎮(zhèn)的校園早已被五彩斑斕的裝飾品裝點(diǎn)一新，女孩們穿著五彩的裙子，男孩們則打扮得活力四射。雖然這些孩子們已經(jīng)不再是無憂無慮的兒童，但這個(gè)特別的日子總會(huì)勾起他們心中某些久違的童真。
李明正站在學(xué)校的操場(chǎng)上，抬頭望著空中飄浮的氣球，心中卻是五味雜陳。他對(duì)兒童節(jié)的期待顯得有些矛盾，畢竟在進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)的壓力如同大山般壓在他的肩頭，大多數(shù)同學(xué)都顯得有些心不在焉，眼神中流露出對(duì)即將到來的中考的擔(dān)憂。
“明明，你怎么了？”身邊的好友王強(qiáng)拍了拍他的肩膀，語氣中帶著幾分親切。
“沒事，只是在想，我們還算不算兒童？”
王強(qiáng)愣了一下，隨后撇了撇嘴：“當(dāng)然算！只要你心中有童真，就是兒童。”
這個(gè)回答讓李明心中一暖，王強(qiáng)總是那么樂觀。看著周圍同學(xué)們提前準(zhǔn)備的節(jié)目，李明微微一笑，或許能在這種熱鬧中找回一絲童年時(shí)的趣味。
隨著活動(dòng)的開始，操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語，孩子們的歌聲與掌聲交織在一起。各班級(jí)之間表演了許多節(jié)目，有舞蹈、有歌曲，還有搞笑的小品。李明和王強(qiáng)的班級(jí)準(zhǔn)備了一個(gè)小品，取名為《時(shí)光的旅行》。故事講述了一群孩子在時(shí)光機(jī)中穿越到不同的時(shí)代，體驗(yàn)不同的生活。
當(dāng)他們的節(jié)目終于上臺(tái)時(shí)，李明一時(shí)間有些緊張，但看到舞臺(tái)下同學(xué)們期待的目光，心中的緊張感慢慢化為了一種興奮。他們?cè)诒M情扮演角色時(shí)，每一次的表演都能引起陣陣笑聲，也讓李明感受到了久違的快樂。
小品結(jié)束后，李明跳下臺(tái)，面帶笑容，心中釋然。兒童節(jié)的意義不再局限于年紀(jì)的限制，而是心中那份純真的渴望。
隨著活動(dòng)接近尾聲，校長(zhǎng)站上舞臺(tái)，給每個(gè)同學(xué)送上了節(jié)日的祝福。他的一番話讓大家深受感動(dòng)：“不管年紀(jì)多大，我們心中永遠(yuǎn)都有一個(gè)孩子，那是我們的夢(mèng)想與希望。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，能多保留一些童趣。”
李明聽著這番話，更加堅(jiān)定了自己的想法。他知道，雖然前方的路充滿荊棘，但只要自己不放棄，多多保留內(nèi)心的童真，定能找到前行的動(dòng)力。
節(jié)日的晚會(huì)最后，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。李明和王強(qiáng)一同站在臺(tái)下，期待著大獎(jiǎng)的降臨。當(dāng)李明的名字被抽中時(shí)，他整個(gè)人都愣住了，隨后興奮地跑上臺(tái)。手中握著的獎(jiǎng)品是一只可愛的毛絨玩具，他忍不住笑了。
“這可是可以回憶童年的東西！”王強(qiáng)站在下面大喊，惹得全場(chǎng)哄笑。
回家的路上，李明捧著那只玩具，心中涌動(dòng)著一種幸福感。盡管初三的日子日益增加了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，但他會(huì)努力在這一切的壓力中尋找屬于自己的快樂。他明白，成熟并不意味著失去童心，在面對(duì)未來的考驗(yàn)時(shí)，保留那份純真才能讓自己更加堅(jiān)定。
終于回到家中，李明望著窗外漸漸暗下來的天空，嘴角不自覺地上揚(yáng)。他相信，明天的陽光會(huì)更燦爛，無論多大，他心中的那份童真都不會(huì)改變。六一兒童節(jié)，或許不僅僅是屬于兒童的節(jié)日，更是屬于每一個(gè)曾經(jīng)是孩子的人的節(jié)日。
就在那一刻，李明默默立下了一個(gè)小小的誓言：無論未來多么艱難，他都會(huì)在心中保留一片屬于童年的純凈。因?yàn)樗靼祝铍m然嚴(yán)酷，但童趣才是抵抗一切的良藥。