《萬(wàn)人嫌炮灰的蘇爽日常[穿書(shū)]》
在一個(gè)平常的晚上，顧清寧正窩在沙發(fā)上，手里捧著一本小說(shuō)，眼神專注。故事的主角是一個(gè)異世界的女配角，名叫蘇悅，她在故事中毫無(wú)存在感，注定要成為女主光環(huán)下的炮灰。然而，顧清寧一邊翻頁(yè)，一邊心中默默感嘆：這種角色在真實(shí)生活中簡(jiǎn)直毫無(wú)魅力。然而，就在她沉浸在小說(shuō)世界里時(shí)，突然間，眼前的景象開(kāi)始扭曲，天花板、墻壁模糊不清，顧清寧感到一陣眩暈。
再次睜眼，她發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)陌生的環(huán)境，四周熟悉的擺設(shè)、華麗的裝飾，使她意識(shí)到自己竟然穿越到了小說(shuō)中，成為了那個(gè)人人厭惡的蘇悅。心中一驚，顧清寧無(wú)奈地感嘆：“怎么會(huì)是這個(gè)角色！”她心中明白，故事的走向已經(jīng)陷入了她的掌控，但她不想接受這種命運(yùn)。
蘇悅的設(shè)定就是一個(gè)性格懦弱、不受歡迎的女配，整天被人欺負(fù)，甚至連女主都常常踩在她的身上。顧清寧雖然沒(méi)有多少?gòu)?qiáng)烈的英雄情結(jié)，但對(duì)于這種草率的角色，她心中生出一絲不甘。于是，在決定逆襲的同時(shí)，顧清寧便開(kāi)始了她的“蘇爽日?！?。
第一天，顧清寧反復(fù)思考了自己在小說(shuō)中應(yīng)該做什么。她意識(shí)到最重要的就是打破人們對(duì)蘇悅的看法，重新塑造自己的形象。既然是炮灰，那就得活得別出心裁。她下定決心，不能再做那個(gè)毫無(wú)存在感的角色。
于是，顧清寧以陽(yáng)光開(kāi)朗的姿態(tài)開(kāi)始了她的校園生活。她在學(xué)?；▓@中扎著馬尾，穿著清新活力的衣服，用自信的微笑迎接每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)她用親切的態(tài)度主動(dòng)和大家打招呼時(shí)，周?chē)娜硕笺蹲×?，顯然對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的變化感到困惑。不過(guò)，慢慢地，大家開(kāi)始適應(yīng)了這個(gè)嶄新的蘇悅，開(kāi)始和她交談。
第二天，新朋友們約她一起去圖書(shū)館學(xué)習(xí)。顧清寧發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)認(rèn)識(shí)新朋友、提高自我形象的絕佳機(jī)會(huì)。她主動(dòng)提供學(xué)習(xí)資料，幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，甚至在學(xué)校的文學(xué)社里積極發(fā)言。漸漸地，她不僅在同學(xué)們心中建立了正面的形象，也發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際上也對(duì)這些活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著日子的推移，顧清寧的“蘇爽日常”越發(fā)豐富起來(lái)。她參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人；她策劃了班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的活力；她甚至主動(dòng)參與了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，表現(xiàn)出色，贏得了大家的鼓勵(lì)與支持。
以往那個(gè)毫不起眼的蘇悅，現(xiàn)在在校園里成了眾人矚目的焦點(diǎn)。顧清寧愈發(fā)得意，心中暗想：這也不是什么無(wú)法改變的命運(yùn)。
然而，事情并不總能如她所愿。隨著她聲望的上升，一些人開(kāi)始感到威脅，尤其是小說(shuō)中真正的女主角——林芷。在故事的設(shè)定中，林芷本是那個(gè)高高在上，受盡寵愛(ài)的女神，一切她所做的事情都能迎來(lái)無(wú)盡的贊美。然而，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)身邊的“炮灰”竟然變得如此耀眼時(shí)，內(nèi)心的不安與嫉妒開(kāi)始滋生。
林芷開(kāi)始頻繁地針對(duì)她，試圖重新將她打回那個(gè)不受歡迎的角色。她用各種手段詆毀蘇悅的形象，向其他同學(xué)散播謠言，甚至設(shè)置陷阱，粘上她一些不光彩的事情。顧清寧明白，這場(chǎng)斗爭(zhēng)不可避免，但她已經(jīng)不再是那個(gè)弱小的蘇悅了。顧清寧主動(dòng)揭開(kāi)了那些謠言的真相，反擊了林芷的陰謀。
經(jīng)過(guò)幾番周折，顧清寧終于贏得了眾人的信任，并成功擊退了林芷的冷嘲熱諷。此時(shí)的蘇悅，已經(jīng)不是那個(gè)怯懦無(wú)能的角色，而是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、充滿個(gè)性的女孩。
故事的高潮在于顧清寧終于發(fā)現(xiàn)，自己不只是為了反擊而活著，她開(kāi)始逐漸體會(huì)到友誼的真正意義。她與同學(xué)們真正建立起了深厚的情誼，在一場(chǎng)共同的班級(jí)活動(dòng)中，許多人表達(dá)了對(duì)她的認(rèn)可與喜愛(ài)。那些原本看似毫無(wú)希望的日子，悄然被溫馨與快樂(lè)填滿。
最后，面對(duì)林芷的強(qiáng)烈沖突，顧清寧沒(méi)有選擇報(bào)復(fù)，而是選擇理解與包容。她主動(dòng)尋求和解，倆人之間的矛盾得以平復(fù)，彼此開(kāi)始成長(zhǎng)，打破了因嫉妒而帶來(lái)的隔閡。
顧清寧的“蘇爽日常”通過(guò)努力與堅(jiān)持，演繹出了一個(gè)煥然一新的故事，改變了自己在這本書(shū)中的命運(yùn)。她不再是那個(gè)萬(wàn)人嫌的炮灰，而是成為了一個(gè)眾人心中值得信賴的朋友。
穿書(shū)的經(jīng)歷讓顧清寧學(xué)到了許多，不僅是對(duì)于如何充實(shí)自己生活的思考，還有對(duì)人際關(guān)系的理解。
在這個(gè)充滿奇幻的故事中，顧清寧體會(huì)到，善待自己，珍惜身邊的人，生活就會(huì)變得更加美好。雖然她的使命是穿越和改變，但最終，她成就的，不僅是角色的轉(zhuǎn)換，更是自我成長(zhǎng)與心靈的蛻變。