《我哥》是雪莉創(chuàng)作的一部感人至深的小說，故事圍繞著一個(gè)名叫“小雨”的女孩和她哥哥之間的深厚情誼展開。小雨的家庭并不富裕，父母忙于工作，為了生計(jì)常常無暇顧及她的成長(zhǎng)。她和哥哥的關(guān)系則顯得格外親密，哥哥是她心靈的依靠和生活的指引。
故事的開篇，小雨與哥哥的日常生活被細(xì)致入微地描繪出來。每當(dāng)放學(xué)后，小雨總是等待在校門口，哥哥則騎著電動(dòng)車，準(zhǔn)時(shí)現(xiàn)身。盡管他們家條件拮據(jù)，但哥哥總是設(shè)法帶她去吃她最喜歡的小吃，陪她做作業(yè)，傾聽她的心事。在小雨眼中，哥哥就像一位超級(jí)英雄，無所不能。
小雨在學(xué)校里是一個(gè)內(nèi)向的女孩，常常因?yàn)榧彝ケ尘岸械阶员啊Ｐ愿駤尚叩乃惶朴谂c同學(xué)交往，朋友不多。她的哥哥則常常鼓勵(lì)她，讓她勇敢地做自己，不必為了他人的看法而感到不安。每當(dāng)小雨因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力而焦慮時(shí)，哥哥總會(huì)耐心地開導(dǎo)她，用自己拼搏的故事激勵(lì)她，讓她明白，努力就會(huì)有回報(bào)。
時(shí)間在溫馨的生活中悄然流逝，小雨漸漸長(zhǎng)大，進(jìn)入了高中。高中生活的壓力與挑戰(zhàn)使得她的情緒變得復(fù)雜起來，成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)讓她感到前所未有的壓力，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也愈發(fā)沉重。在這段時(shí)間里，哥哥依然是她最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終不離不棄。哥哥為了支持她的學(xué)習(xí)，常常放棄自己的休閑時(shí)間，幫助她復(fù)習(xí)功課。兩人之間的默契與支持，讓小雨在困難中看到了希望的曙光。
然而，生活并不總是順利。在小雨高中二年級(jí)的時(shí)候，哥哥因?yàn)橐淮我馔馐芰藗∵M(jìn)了醫(yī)院。這個(gè)消息如同晴天霹靂，擊碎了小雨心中的安全感。哥哥的缺席讓小雨感到無助與迷茫，曾經(jīng)的那份依賴與支持此時(shí)變得遙不可及。她每日奔波于醫(yī)院與學(xué)校之間，希望哥哥能夠早日康復(fù)。在醫(yī)院的那些日子里，小雨用心守護(hù)著哥哥，陪他聊天，帶他看書，向他分享自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。她深知，哥哥的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀始終是她前行的動(dòng)力。
哥哥的恢復(fù)過程并不順利，面對(duì)著長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的康復(fù)期，小雨的內(nèi)心充滿了焦慮與不安。她努力克服自己的恐懼與無助，不想讓哥哥看到自己的脆弱。為了鼓勵(lì)哥哥，她常常帶著笑容，表現(xiàn)得一切都很好，然而，內(nèi)心的煎熬始終難以掩飾。她開始意識(shí)到，哥哥并非永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)也會(huì)讓他感到無力與沮喪。于是，在某個(gè)夜晚，小雨決心向哥哥坦承自己的心聲，流下了壓抑已久的淚水，訴說了自己的恐懼與擔(dān)憂。令人欣慰的是，哥哥用溫暖的手掌捧住了她的臉龐，告訴她，不管發(fā)生什么，他們都要互相支持、共同面對(duì)。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的治療與重建，哥哥終于康復(fù)出院。雖然身體的傷痕開始愈合，但內(nèi)心的裂痕卻依然存在，這段經(jīng)歷讓他們更加珍惜彼此的陪伴。小雨的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谶@段時(shí)間的壓力下有所波動(dòng)，但經(jīng)過哥哥的鼓勵(lì)與自身的努力，她堅(jiān)定了信念，重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。最終，在高考中取得了理想的成績(jī)，順利考入了心儀的大學(xué)。
故事的結(jié)尾，小雨與哥哥站在校園的操場(chǎng)上，夕陽的余暉灑在他們身上，映襯得他們的身影格外溫暖。小雨看著哥哥，心中滿是感激，感激這一路走來的經(jīng)歷，以及每一個(gè)給予她支持與愛的瞬間。哥哥則微笑著，看著小雨的成長(zhǎng)，心中自豪與寵愛交織。兄妹間那種超越血緣的深厚情感，成為了彼此生命中最閃耀的璀璨星光。
《我哥》不僅僅是講述一種兄妹情誼，它更深刻地揭示了家庭、支持、奮斗與愛的意義。雪莉用細(xì)膩的筆觸描繪了生活中愛的點(diǎn)滴，傳遞出一種溫暖與力量，讓人在閱讀的過程中體會(huì)到人生的真諦與希望。