《發(fā)青》是雪梨創(chuàng)作的一部充滿青春氣息的小說(shuō)，故事講述了幾個(gè)年輕人在愛情、友誼、夢(mèng)想中摸索成長(zhǎng)的過(guò)程。小說(shuō)的主線圍繞著主人公李青與她的朋友們展開，展現(xiàn)了他們?cè)诿鎸?duì)生活壓力時(shí)的堅(jiān)韌與堅(jiān)持。
李青是一個(gè)典型的大學(xué)生，性格內(nèi)向，熱愛文學(xué)。她有一個(gè)班級(jí)里最好的朋友小寧，性格開朗活潑，幾乎能和每個(gè)人打成一片。兩人一起度過(guò)了漫長(zhǎng)而璀璨的大學(xué)時(shí)光，彼此成為了對(duì)方生活中不可或缺的存在。李青常常感到困惑，她對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇充滿了迷茫，而小寧則希望能夠追尋自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員。
某個(gè)周末，李青在圖書館偶然遇見了轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)長(zhǎng)陳崢。陳崢身材高大，陽(yáng)光帥氣，給人一種溫暖而可靠的感覺(jué)。他與李青的相識(shí)讓她的生活發(fā)生了微妙的變化。最開始，兩人只是偶爾在圖書館碰面，之后又因?yàn)橐淮螌W(xué)術(shù)活動(dòng)相遇，他們開始聊天，逐漸熟絡(luò)。李青被陳崢的溫柔與才華所吸引，但她內(nèi)心深處卻又感到無(wú)比的恐慌，她不知道自己是否敢于向陳崢表達(dá)自己的感情。
在學(xué)校的日子里，李青和小寧經(jīng)歷了各種各樣的事情，他們一起參加社團(tuán)活動(dòng)，一起熬夜復(fù)習(xí)，一起慶祝小寧的舞蹈比賽勝利。隨著畢業(yè)季的臨近，身邊的朋友們逐漸開始面臨選擇未來(lái)方向的壓力。小寧的舞蹈事業(yè)越來(lái)越忙，李青卻始終在迷茫中徘徊。她渴望成為作家，卻始終無(wú)法下定決心去寫作。
隨著時(shí)間的推移，李青和陳崢之間的關(guān)系也逐漸升溫。陳崢開始邀請(qǐng)她一起參加各種活動(dòng)，有時(shí)一起去看電影，有時(shí)一起去咖啡館學(xué)習(xí)。兩人之間的默契讓李青的心里充滿了甜蜜，但同時(shí)也帶來(lái)了恐懼。她擔(dān)心自己的感情不夠堅(jiān)定，擔(dān)心自己不配擁有這樣美好的愛情。
終于有一天，李青鼓起勇氣向陳崢傾訴了自己的心聲。她沒(méi)有辦法掩飾自己的緊張，但陳崢的反應(yīng)卻超出她的預(yù)期。他溫柔地笑著，承認(rèn)自己也對(duì)李青有好感，兩人就這樣走到了一起。這個(gè)甜蜜的瞬間成為了李青大學(xué)生活中最美好的記憶之一。
然而，愛情的道路并不總是一帆風(fēng)順。李青在感情的甜蜜中，逐漸迷失了自我。她對(duì)寫作的熱情在陳崢的陪伴中慢慢消退。小寧則因?yàn)檎谌ζ床聵I(yè)而與李青漸行漸遠(yuǎn)。李青開始感到孤獨(dú)，她和小寧之間的無(wú)話可說(shuō)，讓她無(wú)比焦慮。
一次偶然的機(jī)會(huì)，李青在校園里參加了一次文學(xué)活動(dòng)。她在臺(tái)上讀自己的作品時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)往昔那種對(duì)文學(xué)的熱愛依然存在。那一刻，她明白了自己不能因?yàn)閻矍槎艞壸约旱膲?mèng)想。她開始重新寫作，并向小寧傾訴自己的感受，得到朋友的理解與支持后，李青更加堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的決心。
隨著畢業(yè)的臨近，李青終于從迷茫中走了出來(lái)。她和陳崢的關(guān)系也在這段時(shí)間中經(jīng)歷了考驗(yàn)。李青告訴陳崢自己希望能專心寫作，希望彼此都能夠追尋自己的夢(mèng)想。陳崢十分理解，給予了李青充分的支持。他們決定在畢業(yè)后各自追尋夢(mèng)想，但并不放棄彼此之間的感情，只要彼此在心里，愛情就會(huì)在時(shí)光中沉淀出更多的美好。
最后，李青和小寧在畢業(yè)典禮上擁抱告別，李青懷揣著夢(mèng)想，踏上了去往未來(lái)的旅程。無(wú)論未來(lái)的路途有多么艱難，她都知道，自己的青春會(huì)因這些友情與愛情而愈發(fā)精彩。
《發(fā)青》通過(guò)李青的故事，傳達(dá)了青春的困惑與成長(zhǎng)，展現(xiàn)了友情、愛情與夢(mèng)想之間的緊密聯(lián)系。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，每個(gè)人都在尋找自己的位置，而李青的經(jīng)歷則讓我們明白了在成長(zhǎng)的旅途中，我們需要勇敢地追尋內(nèi)心的聲音，擁抱那一個(gè)個(gè)美好的瞬間。